الذكاء الاصطناعي يصل حقل التدريس.. مدرسة أميركية تعتمد على نموذج لتعليم الطلبة

حصلت أكاديمية Unbound على موافقة ولاية أريزونا الأميركية لبدء نظامها التعليمي الخاص بها المعتمد على تبني نموذج تعليمي قائم على الذكاء الاصطناعي كبديل للمعلمين البشر.

وأفاد قرار الموافقة المعتمد من الولاية، بأن الطلاب سيحصلون على حصة دراسية مدتها ساعتين يومياً، تقدمها لهم أنظمة الذكاء الاصطناعي، التي تعد الدروس التعليمية بناءً على احتياجات كل طالب على حدة.

وتتولى الأنظمة الذكية مهمة تتبع تطور مستوى الطالب وقدراته الإدراكية والتفاعلية في الوقت الفعلي، حتى تتمكن من تطوير طريقة التعليم وصعوبة المحتوى التعليمي، بما يتناسب مع أداء الطلاب.

وربما يعني ذلك أن الذكاء الاصطناعي سيعمل على تبسيط بعض الموضوعات، تبعاً للاحتياجات الفردية لكل طالب.

وسبق للأكاديمية أن اختبرت هذا النموذج في مدارس خاصة، وقالت إن النتائج تظهر زيادة كبيرة في معدلات نجاح الطلاب.

ويعتمد النظام التعليمي الجديد على تقديم حصص دراسية لمدة ساعتين يومياً للطلاب في الصفوف من الرابع حتى الثامن، اعتماداً على مناهج منصات تعليمية مثل “إي إكس إل” (IXL) و”خان أكاديمي” (Khan Academy).

وبعد الانتهاء من الحصة الدراسية المركزة، يخصص باقي اليوم للورش العملية التي تشمل موضوعات مثل محو الأمية المالية، وريادة الأعمال، وفن الخطابة العامة.

وفي هذه الورش، لا يوجد معلمون تقليديون، بل مرشدين يتولون قيادة الجلسات ويوجهون الطلاب ويعملون على تطوير المهارات العملية التي تسعى الأكاديمية من خلالها إلى توفير معرفة تتجاوز الدروس التقليدية في الفصول الدراسية.

وأشارت الأكاديمية إلى أنها اختبرت هذا النموذج التعليمي في عدد من المدارس الخاصة بولايتي تكساس وفلوريدا تحت اسم “ألفا سكولز Alpha Schools”، لافتة إلى أن الطلاب في هذه البرامج تعلموا ضعف ما كانوا يدرسونه في النظام التعليمي التقليدي.

يذكر أن ولاية أريزونا لديها تجربة سابقة مع التعليم القائم على الذكاء الاصطناعي، إذ تعاونت جامعة ولاية أريزونا (ASU) مع شركة OpenAI لإدخال ChatGPT كأحد أعضاء هيئة التدريس بالجامعة، لكن نموذج الذكاء الاصطناعي في الجامعة يساعد الطلاب في كتابة الأبحاث الأكاديمية، ويقدم الدعم للأساتذة في إدارة المحاكاة والدراسات المعقدة، دون أن يتولى تدريس الدورات بشكل كامل.